1. 清北名师篇
   石家庄阳光未来实验学校初中部

执一支粉笔，绘遍知识的彩虹；

站三尺讲台，抒发胸中的诗篇。

初中部清北精英教师团队已整装待发！

延丽老师，毕业于清华大学，高考语文成绩突出。担任初三语文学科教学工作，对语文教学有自己独到的理解，从教半

年多的时间，已经形成了初中三年的语文知识体系，出具多份吾文知识清单，参与多次命题工作。熟悉中考重难点和学

生学习困难，因材施教，教学泪长。热爱工作，关心学生，擅长古文教学和作文教学。在从教半年多的时间中，不断很

据学生学情变通教学方法，形成了独有的教学风格，践行教育初心，一直坚持面对孩子的未来培养学生，立志培养具有

较高语文素养的学生。

侯舒婷老师毕业于北京大学，高考文综成绩突出，总分排名省32名。担任初三道德与法治学科教学工作，对于政治学理论以及中学道法教学有着深入的理解。

自加入中学教育行业以来，不仅对道法教学有了更深入的认识，还根据本学段学生心理与认知特点，形成了独特的教学方法与知识体系。

她热爱教育工作，深知每一个学生都是独特的个体，需要被关心、被尊重。因此她始终坚持用心教学，关注学生的成长和发展，

努力为他们营造一个和谐、积极向上的学习环境。在道法教学方面，她同样倾注了极大的热情和精力。她深知本学科的重要性，它不仅是学生了解国家大事、

培养公民意识的途径，更是塑造他们世界观、人生观和价值观的重要工具。因此，她始终坚持将道法教学与学生实际相结合，引导学生关注社会、关心国家，

培养他们成为有担当、有责任感的新一代青年。

黎东荣老师毕业于北京大学，具有扎实的学术实力与多元化的知识结构。高考英语144分，并通过了英语专业八级考试，具备在英语领域的专业水准和卓越能力。

对于英语学习有着自己独到的思路和方法，既注重基础知识的传授，更强调语言应用能力和跨文化交际能力的培养。学生们不仅能够学到扎实的英语语法和词汇，

更能在真实情境中锻炼自己的听说读写能力。教学风格亲切而富有激情，善于引导学生主动思考，鼓励学生勇于尝试和表达。

黎芷樾老师毕业于清华大学，现担任初三化学学科教学工作，在教学工作中锐意创新，通过知识清单制备、考卷命题、重难点研究等方式对化学学

科教学不断钻研，形成了完整的知识体系和独到的学科理解。热爱工作，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”、“以培养学生主动

发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力。

李晓峰老师毕业于北京大学，现担任初中三年级道德与法治学科教学工作，大学期间学习马克思主义、哲学系相关课程，从教半年多来，

结合学科组课标研读和自己的学习经历，已经完成了对于初中三年的道法知识体系和重难点的梳理，并参与多次命题和清单工作。工作以来，秉持“

以德育人，以法治心”的教育理念，注重理论与实践相结合，致力于使学生不只在课堂上学习知识，而是引导他们在日常生活中践行法治

精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

唐天昊老师毕业于北京大学，现担任初三数学学科教学。他在教学中锐意创新，绘制课表解读思维导图，构建知识体系地图，撰写学历案、

知识清单，以及精心设计考试试题，全方位助力学生掌握数学知识，发展逻辑思维。通过严谨治学和个性化教学，他展现了敬业

精神和卓越教学能力，引领学生在数学的海洋中乘风破浪，逐梦未来。

杨明建老师毕业于北京大学，高考理综成绩突出。担任初三化学学科教学工作，对化学教学有自己独到的理解，从教半年多的时间，

已经形成了初三化学完整的知识体系，出具多份化学知识清单，参与多次考试命题工作。热爱工作，关心学生。在从教半

年多的时间中，不断根据学生学情变通教学方法，形成了独有的教学风格，践行教育初心，一直坚持面对孩子的未来培养

学生，立志培养具有较高科学探究精神的学生。

      赵静园老师毕业于北京大学，高考成绩优秀，全省排名第49位。现任教于于初一数学教学工作。凭借深厚的学术背景，她对数学教学有独到见解，创新教学方式，

令抽象的数学知识通俗易懂，深受学生喜爱。教学实践中，她始终保持优异的教学成绩，班级排名稳居年级前列。她的教学风格幽默风趣，生动形象，不仅激发

学生对数学的兴趣，更培养了他们的逻辑思维和独立解决问题的能力。这位兼具深厚学识与独特教学魅力的教师，正在用自己的专业知识和热情，为我国的基础

教育事业注入活力。