青春 足迹

近日，我校初中部开启了以“脚步量意志，拼搏书青春”为主旋律的远足征程。远足50华里漫漫旅途不仅是对学子体力的挑战，更是意志的锤炼与青春的颂歌。

沿途风光旖旎，他们每一步都踏出了青春的坚定与热血，书写着属于他们的成长篇章。

01 启程在即

徽章展示

远足前夕，校园内掀起了一场创意风暴，各班级同学围绕远足徽章设计展开了激烈的角逐。

他们纷纷拿出了看家本领，将斑斓的梦想与无垠的想象倾注于笔端，每一笔都跃动着青春的

活力与对远足的无限憧憬。色彩与线条交相辉映，不仅展现了同学们独特的艺术视角，更凝聚

了对团队荣誉的渴望与对活动的热切期待。一枚枚徽章，不仅是远足的标志，更成为了他们青春

记忆中一抹亮丽的色彩，见证了创意与团队精神的美妙碰撞。

安全教育

出发的号角即将吹响，为确保远足活动的安全与顺利，各班级在班主任的精心组织下，利用宝贵的班会时间，

开展了一场安全主题教育。从基本的生存技巧到紧急情况应对策略，从个人防护知识到团队协作重要性，班主任们耐心讲解，

同学们专注倾听，互动问答中加深理解，模拟演练中强化意识。这一系列准备，不仅为远足活动织就了一张严密的安全网，

更在每位同学心中种下了自我保护与相互扶持的种子，让即将启程的每一步都踏得更加稳健与安心。

02 出征仪式

集合汇报

活动启程之际，各班级迅速整装集结，于晨光中挺立，展现出青少年特有的飒爽英姿。体育委员们响亮而准确地向主控台前的体育老师报告班级实到人数，

声音中透露出责任与自豪。随后，在体育老师的指令下，各班依次爆发出了嘹亮的班级口号，那是青春的宣言，是对挑战的无畏，更是团队精神的高亢表达。

口号声此起彼伏，回荡在校园上空，不仅振奋了士气，也为即将开始的远足之旅注入了无限动力与期待。

鼓舞气势  

开场白

远足活动正式启程前，蔡飞扬同学作为本次活动的主持人，率先站了出来，她以饱满的热情和鼓舞人心的姿态，

召集并凝聚着全体同学的注意力。在她的带领下，同学们的脸上洋溢出的不仅是对远足的期待，更有对彼此信任与

团队精神的自豪。这一刻，仿佛全体同学的心被紧紧绑在了一起，一股强烈的集体感与使命感油然而生，为即将启程

的远足活动预设了浓墨重彩的开篇。

升国旗

活动正式开启前，一场庄严而肃穆的升旗仪式为这段旅程拉开了序幕。清晨的阳光穿透云层，

将金色光辉洒满校园，全校师生整齐列队，静候那神圣一刻。随着国歌的首个音符响起，五星红旗在四位护旗手的护卫下，

缓缓升起，迎风飘扬，那一刻，所有人的目光聚焦于那抹鲜艳的红，心中涌动的是对国家的无限敬仰与自豪。仪式简短却意义

深远，不仅凝聚了全体师生的爱国情怀，也为即将踏上远足征程的队伍注入了无尽的力量与决心，象征着新的开始与希望。

领导讲话

薛军英主任

在远足活动的序幕中，薛军英主任登上讲台。她强调了远足对学生体质与意志的双重磨炼价值；

另一方面，展望此次活动，鼓励学生们把握机会，勇于挑战自我，团结互助，在实践中学习，在体验中成长。

她的讲话如同春风化雨，不仅激发了学生们的热情与斗志，也为即将开始的旅程注入了深刻的意义与期待，营造了积极向上的活动氛围。

授旗仪式

在众人瞩目下，王志强校长庄重地将代表着远足精神与使命的旗帜，亲手授予学生代表。

这一刻，旗帜在阳光下熠熠生辉，仿佛传递着责任与荣耀的重量。他目光中满含期望，这一动作不仅是一个仪式的交接，

更是对青年学子的信任与鼓励，象征着他们正式承担起了此次远足活动的重任与挑战。学生代表郑重接过旗帜，脸上的坚毅

与自豪昭示着他们准备好引领团队，勇往直前，共同书写青春的壮丽篇章。

齐喊口号

学生代表高高挥动旗帜，如同扬起了青春的风帆，旗帜在空中划出的弧线，凝聚了全体同学的期待与决心。

伴随着旗帜的挥舞，同学们齐声呐喊：“远足拉练，强身健体，意志磨砺，决不放弃！”这响亮的口号在校园上空回荡，

每一个字都掷地有声，饱含着他们对健康体魄的追求，对坚强意志的锻造，以及面对困难时坚定不移、永不言败的誓言。

这不仅是口号，更是他们对即将面临的挑战发出的勇敢宣言，展现了新一代青年的蓬勃朝气与坚韧精神。

出发口令

王志强校长

随着王志强校长那浑厚有力的声音在晨光中响起，一句“出发！”如同号令，瞬间点燃了全体师生心中的激情与豪迈。

同学们响应号召，迅速列队，精神抖擞，仿佛一支蓄势待发的青春方阵。在迈出远足征途的那一刻，他们齐声高唱《强军战歌》，

同学们的歌声在清晨的空气中回荡，与风同行，与阳光共鸣，不仅震撼了在场的每一个人，也仿佛在告诉这个世界，这一代青年，正以自己的方式，

展现着坚不可摧的意志与青春的活力，向未知的旅程勇敢迈步，无惧挑战，志在四方。

03 远足拉练

远足的路线规划精心而富有挑战，全长共计五十华里，旨在让同学们在行走的每一步中，

不仅领略自然之美，更能深刻体会坚持与毅力的价值，让这段旅程成为成长路上的宝贵财富。

启程远行 梦载巴士

随着仪式的圆满落幕，同学们心情激动不已，怀揣着对旅程的憧憬与挑战自我的雄心，

秩序井然地步入了静候已久的大巴车，这标志着远足拉练首站征程的正式启航。

车厢内，兴奋的讨论声此起彼伏，窗外风景飞逝，预示着新旅程的开始，每个人的心中都充满了对未知探索的渴望与对自我挑战的期待。

随着车辆缓缓驶出，一段充满挑战与成长的征途就此启程。

此刻，随着大巴车缓缓行驶，同学们在狭小而温馨的空间里紧紧相依，彼此间少了平日的界限，

多了份难得的亲近与默契。他们或是低声细语分享着对未来的憧憬，或是开怀大笑于某个不经意的笑话，

那份青春独有的纯粹与热情，将他们紧紧相连。在远离喧嚣的旅途上，没有了成绩的比较，没有了角色的差异，

他们只是最真实的自己，相互支持，相互倾听，成为彼此最坚实的后盾。这份在共度难关与欢乐时光中滋生的友情

，让此刻的他们，成为了生命中最亲近的存在。

 行进之路 景随心移

远足的征途中，同学们迈出的每一步不仅是对体力的挑战，更是心灵与意志的试炼场。

汗水浸湿衣襟，脚步渐感沉重，但他们的眼神中却闪烁着不屈不挠的光芒。在这漫长而充

满挑战的旅途中，同学们学会了如何在疲惫不堪时给自己加油鼓劲，如何在想要放弃的边

缘找到坚持下去的理由。每一次相互间的鼓励、每一次跌倒后的重新站起，都无声地刻画

着他们内心的坚韧与成长。这不仅是一场对身体耐力的考验，更是一次精神上关于毅力、

关于团队协作、关于面对困难不退缩的深刻磨砺。在青山绿水间，他们用行动证明了，真正

的强大源自于内心，来自于那份对目标的执着追求和对自我超越的不懈努力。

此次征途，宛如一部青春励志剧，生动演绎了成长的艰辛与美好。晨光初破晓，

同学们带着对未知的好奇与兴奋踏上旅程，背包里满载着憧憬与希望。随着山路

蜿蜒，风景变幻，最初的欢声笑语渐渐被深沉的喘息和偶尔的叹息所替代。山峦

起伏，仿佛是自然界特意设置的一道道难关，考验着每个人的意志和决心。

路餐时光 味蕾盛宴

远足至半程，阳光正好，微风不燥，同学们在一片树荫下寻得了片刻的休整时光。

汗水晶莹的额头还未干涸，他们却已迫不及待地打开背包，仿佛打开了一个个小小的宝藏箱，各式美食琳琅满目。

在这片绿意盎然的天地间，同学们不仅补充了体力，更收获了友情与温暖。食物的滋味，混合着汗水与青草的清新，

构成了这次远足中最难忘的记忆之一。当大家再次背上行囊，踏上旅程，步伐似乎比之前更加轻盈，因为心中装满了彼此给予的力量与爱。

在享受完美食与欢聚之后，同学们展现出了高度的责任感与环保意识，不忘将用餐产生的垃圾一一收拾妥当。

他们细心地分类处理，确保塑料、纸张、果皮等垃圾分类投放，用实际行动践行了“留下的是足迹，带走的是回忆”的原则。

这份自律与对自然环境的尊重，成为了远足路上另一道亮丽的风景线，体现了当代青少年的良好素养与社会担当。

行游天地 乐在途中

在蜿蜒曲折的远足路上，同学们的步伐时而放缓，驻足静赏沿途的绝美风光。山峦层叠，云雾缭绕，碧水环绕，

每一处风景都如同精心布置的画卷，让人心旷神怡。他们沉浸在这份大自然赋予的宁静与壮丽之中，清风拂面，

似乎能带走所有的疲惫，只留下心灵的纯净与宁静。山川的每一次“呼吸”，都与同学们年轻的心跳共鸣，将这份

体验镌刻成青春最珍贵的记忆篇章。

这里，不仅是自然风光的博览馆，更是青春成长的炼金炉。同学们在相互扶持中深化了友情，每一次互助都让心与

心的距离更加贴近。更重要的是，远足之旅是对他们意志与精神的双重考验。体力上的挑战让他们学会了坚持与毅力，

而面对自然界的辽阔与不屈，更激发了他们对生活乐观向上、勇于探索的精神面貌。这份磨砺，如同细雨润物无声，

悄悄地滋养着他们的内心，使之更加坚韧不拔，为今后人生的风雨兼程奠定了坚实的基础。在大自然的怀抱中，同

学们收获的是一段关于成长、友谊与自我超越的宝贵旅程。

04 步入尾声

在远足活动即将落幕之时，夕阳的余晖洒落在这群朝气蓬勃的青年身上，他们围坐在一起，

心中满载着一天的美好回忆。随着一个同学起头，熟悉的旋律《打靶归来》响彻天空，大家不约而同地加入，

歌声整齐而嘹亮，充满了力量与归属感。这首歌不仅是对过去时光的纪念，也象征着团队协作与坚持到底的精神，

同学们在歌声中找到了共鸣，感受到了集体的力量。

歌曲结束后，他们开始热烈地交流着各自的感受。这次旅途，对他们而言，不仅是身体力行的探险，更是一场心灵的洗礼。

有人兴奋地分享，长途跋涉让自己的体力边界得到了前所未有的拓展；有人感动地细述，

与同伴们共度艰辛后的那份情谊，使得彼此的心灵桥梁愈发坚固。尤为重要的是，这一路的汗水与坚持，

如同砺石，雕琢出他们更加刚毅不屈的精神风貌。这份精神上的磨砺，将成为他们在未来学习征途上无畏

前行的坚固铠甲，激励他们在面对学术挑战时，能够勇往直前，坚持不懈，最终攀上学业的高峰。