乘风立潮头，扬帆奋楫行

2024-2025学年第二学期教职工大会

在新学期的曙光初照之际，我校全体教职工齐聚校园，共赴这场承载着希望与梦想的新学

期教职工大会。此次盛会，为新学期的发展锚定方向，全体教职工凝聚起昂扬奋进的力量，

携手迈向教育事业的新征程。

奏唱国歌

大会在庄严的氛围中拉开帷幕，全体教职工起立，奏唱国歌。激昂的旋律在会场内回荡，教职

工们身姿挺拔，目光坚定，齐声高唱。每一个音符都承载着大家对教育事业的热爱与担当，每

一句歌词都凝聚着为学校发展、为学生成长全力以赴的决心，现场庄严肃穆，爱国之情在每个

人心中澎湃。

工作计划解读

以党建引领为根本点，把牢育人方向

党建引领，把牢育人方向，确保“为党育人，为国育才”方向准确。继续开展“党员公开承诺，创建三育人示

范岗”活动，确保育人方向准确。

以解放思想为突破点，推动质量发展

打造办学特色与成绩，推动学校规模与质量并重发展，与新西兰友好校开展交流活动，预学预热LICC范式，

提升师生素养。

以五育融合为着力点，培育阳光英才

以“三全德育”布局，构建“1556阳光课堂”。以331阳光大课程体系为遵循，以德育活动为核心，学部开展特

色活动，构建校园四节框架。

以教学改革为立足点，培养核心素养

培育教师转变观念与行为，走向大单元教学，践行课标，强化学历案设计使用、深化“1556阳光课堂”范式

等举措培养核心素养，设定学历案短期关键成果。

以课程优化为生长点，提升办学品质

明确阳光育人三段目标：初一律己尊他，初二厚积有恒，初三深思求异。课程优化，助力成长，坚守课程

定位，落地阳光大课程体系，中小学部丰富必修、选修课程。

以教师发展为增长点，打造卓越团队

以六大举措培育“三高”教师队伍。通过“三工一会”“教师专业成长18个一”，促教师全面提升。简化“三课听

评”轮次，深化教研，引入课堂观察理念；适时组织教学竞赛、师生同考，提升教师专业水平。

以卓越管理为支撑点，推进提质增效

优化队伍建设，借OKR、PDCA模式提升干部履职能力；强化师德师风，实行师德考核“一票否决”，抓好教

学常规，以结果为导向提升教学质量；加强三支队伍建设，提升整体素养。

“三率达标、成绩为王”，基于三率达标参差不齐现状，以结果为导向，纠正教学偏差，统一标准依单施教，

厘清教学逻辑，做好课标、教材、考试分析，围绕月度任务目标清单，使其课时化、试题化、日清化、融

合化。

以协同育人为结合点，凝聚育人合力

依托“两会两访一群一校”模式，凝聚育人合力，构建协同育人大教育观。通过搭建平台、建立激励机制、

加强专业培训，凝聚各方力量，促进学生全面发展。

以德育体系为思考点，定位阳光育人

在“成就每一个孩子”理念下，以“标-维-品-行-育”构建德育体系，明确育人目标、关键维度等。结合“阳光

六段成长课程”开展活动，以正面管教理念为统领，借助OKR落地。

以中考目标为规化点，扎实应考过程

生物、地理、信息技术学科备课组在上学期末备考会基础上，拿出详尽方案。各学科咬定中考目标，坚

定决心，落实强基手段，研究课标考题方向，科学冲刺备考。

台下的教师们全神贯注地聆听着，眼神中透露出对新学期工作的期待与热情。王校长的发言，不仅是一份

详尽的工作指导，更是一份饱含深情的期待。教师们纷纷表示，定会将这份规划转化为实际行动，在日常

教学中不断提升教育教学水平，用心呵护每一位学生，助力他们茁壮成长，齐心协力推动学校迈向更高的

台阶。

乘风立潮头，扬帆奋楫行。让我们以此次教职工大会为新起点，鼓足干劲，将会议精神转化为实际行

动，以饱满热情和昂扬斗志投身于新学期工作。