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初中部 | 青春献礼 志在四方 —— 主题升旗仪式

发布时间:2025-05-12 点击:1002

初中部 | 青春献礼 志在四方 —— 主题升旗仪式


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本周以 “青春献礼,志在四方” 为主题的升旗仪式,

旨在激励同学们齐心协力创造更美好的明天,不负青春,不负使命。

中国梦的未来,属于青年;新时代的荣光,属于青年。在青春的赛道上,

容不得“躺平”的懈怠,唯有以昂扬“奔跑”的姿态,方能不负韶华。高举“五四精神”的火炬,

以理想点燃热血,以奋斗浇灌梦想,以担当书写责任,共同执笔,

在新时代的壮阔画卷上,镌刻下属于当代青年的璀璨华章。


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本次以《以青春之名 书四方之志》为题作国旗下演讲,在这片热土上,

革命先驱曾用鲜血浇筑理想,科学家们用智慧点亮星河。作为新时代的少年,

我们站在前辈的肩膀上,更应让青春之志如太行山般巍峨,如滹沱河水般奔涌向前。

志在四方,当以理想为帆,以奋斗为桨,以品格为舵,以家国为怀。

同学们,青春不是朋友圈里的点赞狂欢,而是图书馆灯光下的凝神思考;

不是手机游戏段位的攀比,而是运动场上永不言弃的奔跑。

让我们以青春之名起誓:在课堂上做勤思善问的求知者,

在校园里做文明守礼的践行者,在社会中做温暖有爱的传播者!

当五星红旗迎风飘扬,愿我们每个人的青春都能绽放出时代的光芒!


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李老师用三个几何图形诠释今天的主题:圆规画出的责任担当,

坐标系里的求知探索,立方体中的家国情怀。

像圆规般脚踏实地,以责任为支点绘就青春轨迹;
在坐标系中仰望星空;以理想为方向定位人生象限。
老师们常被比作"摆渡人",但我想说:教师更像是辅助线--同学们才是解题的主体。
老师愿做坐标系里的网格线,为你们定位方向,愿做几何证明中的已知条件,
为你们提供支撑;更愿做π后的省略号,目送你们奔向无限可能的远方。
    如果青春是分子,那么奋斗就是分母,

唯有持续沉淀、积累厚度,才能让这个分数的数值无限趋近理想!



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