体验思考  竟选活动

生活在集体中的小朋友们，

该怎么发挥自己的长处？

怎样去争取班干部的岗位？

如何面对竞选的成功与失败？

怎样去履行职责与权力？

即将进入小学的小朋友，

班干部竞选是一个绕不开的话题，

今天，我们一起去体验和思考。

01 和爸爸妈妈一起准备

尊重孩子的意愿

我们邀请家长和孩子一起商量、讨论，

在征得孩子意愿的前提下，

根据孩的能力倾向和个人特质，

协助孩子选择适合自己的岗位，

并做好竞选演说的准备。

竞选的岗位有：

班长、学习委员、卫生委员和体育委员。

竞选准备

岗位没有高低，

适合自己的才是最好的。

评选班干部，选的是班级中的服务岗位，

而不是荣誉称号。

被同学们投票选出来的班干部，

是既有能力又能做榜样，为大家服务的人。

孩子们有了一次深入了解自己的机会，

根据自己的长处及能力，

选择想要竞选的岗位，

并积极地准备发言稿。

02 精彩的竞选现场

请大家为我投上宝贵的一票

诺伊：我要竞选的岗位是班长，班长要起到带头作用，以身作则。

艺可：我要帮助老师和同学，为班级做出贡献。

鸣谦：我会努力成为同学的好榜样，成为老师的小助手。

帛燚：我会爱护和帮助小朋友，帮助他们做事情。

一鸣：如果有小朋友不会的我会去帮助他。

乔翊：我会把花盆和坏叶子及时清理，会整理好老师的笔盒和班里的书架，会提醒大家把笔槽清理干净。

舒旭：我竞选的是体育委员，因为我非常喜欢运动，运动使我们身体健康，更加开朗。

......

有欢喜 有失落

比起当选的欢喜，

如何去面对竞选的失败，

更具有教育的意义。

这是小学活动的准备和预演，

是社会生活的缩影，

是我们面对失败的时人生课题。

有的孩子不服气，

有的孩子很难过，

有的孩子暗自下决心下次要努力......

但是，孩子，无论如何，

你的人生还很长。

无论，当下你有没有被选上，

我相信你都会是优秀的班级小主人，

和大家一样热爱这个集体。

03 每个孩子都是班级的主人

“培养孩子们的自主管理意识

和班级管理意识”，

是我们进入集体生活必须要面临的话题。

每个孩子都是集体生活中的一员，

每个孩子都是班级的主人，

每个孩子也都愿意为班集体

做一些力所能及的事情。

今天的班会上，

孩子们在全班同学的面前充分展示了自己。

这一经历，已弥足珍贵，

孩子们的体验和思考在相互塑造，

情绪流动了起来，我们的故事继续向前。