24-25第一学期校本师训研修营2
8月16日星期五，是我校研修营的第二天。当日，研修营主要针对小学部和初中部展开培训。
培训内容涵盖教师常规工作指导、学生成长记录册的正确使用方法等方面，同时对教师、学
科组长和干事进行了专项培训。
此次研修活动旨在提升教师团队的专业素养，为新学年的教育教学工作奠定坚实基础。
小学部
李亚娟主任
为了进一步强化学校管理，树立优良的师德师风，促进教师自律，打造一支团结、向上、
正气且富有战斗力的教师队伍，学校特制定了教师奖罚规定。李主任对此规定进行了细
致入微的讲解。
阳光教师应始终信守爱与责任，全方位践行教书育人、为人师表的神圣使命，切实将“对每
个孩子关怀到极致”的办学理念落到实处。坚决抵制非爱行为，全体人员务必做到：心中有
爱，眼中有光，爱中有行，育中有法。
依据集团战略以及全日制事业部“质量发展”的目标规划，当下正全力以赴推进“教学评一体
化”策略。
首先，就小学部教师月度绩效考核方案，对其基本原则、项目标准以及各科的考核细则进
行了极为详尽的讲解。在小学部学业水平达标测试安排方面，从时间安排到阅卷安排，均
严格依照相关规定有条不紊地执行。
此外，还对各科教研会议安排、值班安排、早晚自习规定以及各科课堂模式进行了全面且
细致入微的分析讲解。
寇玉荣校长
寇校针对教师与家长的沟通进行了一场意义深远的培训。通过此次培训，旨在促进教师与家
长之间的有效沟通，真正使教师和家长成为并肩作战、目标一致的“战友”。只有双方紧密合
作，携手共进，才能在教师与家长的共同努力下，为学生营造出更优质的学习环境，助力学
生茁壮成长，迈向美好的未来。
在教育的漫漫征程中，教师对待每一位家长都应秉持平等的原则，全心全意地做
好本职工作，积极主动地为家长提供帮助，自始至终保持不卑不亢的态度。教师
需要深切地理解、尊重家长，并给予他们充分的鼓励，尤其是要善于与形形色色、
不同类型的家长进行高效且有效的沟通。
在与家长进行交流的时候，教师首先应当肯定学生的优点和努力，竭尽全力避免
对学生及家长的自尊心造成任何挫伤。其次，教师必须树立正确的“学生观”，以
客观、公正且全面的视角去评价每一个学生。再者，讲究沟通的方式方法至关重
要，要在双方的共同语言上多做交流，与此同时，还特别需要留意语言的技巧运
用，坚决不可伤害家长的自尊心。
衷心地希望在教师与家长齐心协力、通力合作之下，孩子们不但能够在广阔无垠
的知识海洋里自由自在地尽情畅游，还能够在品德培养的领域收获累累硕果，茁
壮成长为德才兼备、品学兼优的国家栋梁之材。
初中部
李红测主任
为确保新教师能够迅速且顺利地适应我校的教学管理工作，进一步提升学校整体的教育教学质量，
促进教师的专业成长，加强学科组内部的协调与合作，李主任精心筹备并开展了一场极具针对性
和实用性的培训活动，专门针对学科组管理规定和教师一日常规及职责进行了全面且深入的讲解。
此次培训内容丰富多样且极具系统性，不仅涵盖了教师常规内容、常规要求，还包括了教学管理
规定、教学资料范式等重要方面。李主任在培训过程中，以其丰富的经验和专业的知识，深入浅
出地为教师们进行了详细的阐述和指导。
其次，李主任带领各学科组长及备课组长对职责进行了清晰而全面的综述。明确指出学科组长要
充分发挥组织引领作用，带领本学科的教师全方位、多层次地开展一系列教研组工作。从精心规
划教学安排到深入开展教学研究，从悉心提供教学指导到积极组织教学活动，从细致分析成绩数
据到认真开展听课评课，从准确把握教学方向到合理安排教学进度，从集中备课的群策群力到完
善备课每一个环节精益求精。
薛军英主任
薛主任就年级管理与家长沟通为大家带来了一场精彩且富有深度的培训讲解。
班级管理，宛如一座灯塔，照亮着班级全体学生全面健康成长的道路，矢志不渝地促进着每一位学
生个性的和谐发展。它作为学校管理活动的具体呈现形式，意义非凡。只有施行行之有效、科学合
理的班级管理策略，学校工作才能够实现质的提升，保持稳定且持续的发展态势。
家校沟通，在学生的成长过程中，其重要性不言而喻。它如同一条坚韧的纽带，紧密地加强着学校
和家庭之间的联系，使得学校与家庭双方能够心往一处想，劲往一处使，共同将目光聚焦于学生的
成长。通过家校之间的密切交流与合作，能够汇聚双方的智慧与力量，进而更全面、更深入地助推
学生在品德、学业、身心健康等各个方面的发展。
相信在薛主任的指导下，我们的年级管理和家校沟通工作将会更上一层楼，为学生们创造更优质的成长环境！
研修营第二天的培训圆满结束，此次研修营的培训为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，也为学校的教育工
作注入了新的活力，相信在全体教师的共同努力下，让教育之花在校园中绽放得更加绚烂。
